市教育局领导干部2025年度专题民主生活会检视剖析材料

根据局党组关于召开2025年度专题民主生活会的统一部署，我坚持以理论学习为先导、以问题查摆为导向、以整改落实为根本，紧扣本次民主生活会主题，围绕“六个方面”标准要求，深入查摆自身在思想、政治、能力、担当、作风、廉洁等方面存在的突出问题，共梳理出6个方面12项具体问题，深刻剖析问题根源，明确整改方向和具体措施。现将个人检视剖析情况汇报如下。

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。一是理论学习系统性不强、深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习存在碎片化、浅表化倾向，未能做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。读原著、学原文、悟原理下功夫不足，对党的创新理论的时代背景、核心要义、实践要求理解不深不透，尤其在教育领域如何贯彻落实新发展理念、推动教育高质量发展方面，缺乏融会贯通的能力。学习中存在“任务式”“应付式”心态，主动性、自觉性有待提升，“先学一步、深学一层”的示范作用发挥不充分。二是学用结合不紧密、转化实效不明显。虽然能够按时参加中心组学习和集中研讨，但在将党的创新理论转化为指导教育工作的思路举措上仍有差距。例如，在推进义务教育优质均衡发展、深化“双减”政策落地、加强新时代教师队伍建设等重点工作中，未能有效运用新思想新理念破解深层次矛盾，存在“学归学、做归做”现象。对教育现代化、教育强国战略的理解停留在宏观层面，缺乏结合本市教育实际的细化路径和操作方案，理论指导实践的能力亟待加强。